Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

Its commentaries

شرح منتهى الإراداتal-Buhuti

(وَ) يَرْجِعُ (مَعَ تَنَصُّفِهِ) أَيْ: الصَّدَاقِ لِنَحْوِ طَلَاقِهِ إيَّاهَا بَعْدَ أَنْ عَلَّمَهَا (بِنِصْفِهَا) أَيْ: أُجْرَةِ التَّعْلِيمِ

Adds nothing on this mas’ala.

vol. 3, p. 7vol. 3, p. 7
معونة أولي النهىIbn al-Najjar

(و) يرجع (مع تنصُّفه) أي: تنصف الصداق وقد علمها جميع ما أصدقها تعليمه (بنصفها) أي: نظير نصف أجرة تعليمها.

Adds nothing on this mas’ala.

vol. 9, p. 182vol. 9, p. 182
حاشية الخلوتي على المنتهىal-Khalwati

* قوله: (ومع تنصفه) ؛ أيْ: تنصف الصداق الذي هو التعليم؛ يعني: وكان ذلك بعد تعليمها ليغاير ما سبق.

* قوله: (بنصفها) ؛ أيْ: بنصف أجرة التعليم.

Adds nothing on this mas’ala.

vol. 5, p. 417vol. 5, p. 417

A number in a circle: a mas’ala the commentary adds, numbered through it. In bold: the text’s own words inside the commentary.