Mas’ala 2105، منهج الطلاب | Fiqh of the Four Schools

Mas’ala 2105منهج الطلابShafi'ivol. 2, p. 151vol. 2, p. 151

وَإِنْ اخْتَارَهُمَا أُقْرِعَ أَوْ لَمْ يَخْتَرْ فَالْأُمُّ أَوْلَى

Read the whole chapter On the map: Maintenance and custody Compare

Its commentaries

فتح الوهاب بشرح منهج الطلابZakariyya al-Ansari

"وَإِنْ اخْتَارَهُمَا" مُمَيِّزٌ " أُقْرِعَ " بَيْنَهُمَا وَيَكُونُ عِنْدَ مَنْ خَرَجَتْ قُرْعَتُهُ مِنْهُمَا " أَوْ لَمْ يَخْتَرْ " وَاحِدًا مِنْهُمَا " فَالْأُمُّ أَوْلَى " لِأَنَّ الْحَضَانَةَ لَهَا وَلَمْ يَخْتَرْ غَيْرَهَا وَكَالْأُنْثَى فِيمَا ذُكِرَ الْخُنْثَى.

Adds nothing on this mas’ala.

vol. 2, p. 151 vol. 2, p. 151

A number in a circle: a mas’ala the commentary adds, numbered through it. In bold: the text’s own words inside the commentary.