Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

ترتيب أدلة القبلة في المفازة

In 1 comparative book4 schools

ما الترتيب بين الاستدلال بالنجوم والسؤال والتحري في معرفة القبلة في المفازة؟

Each school’s answer

In our words
Hanafi

الاستدلال بالنجوم في المفازة مقدم على السؤال، والسؤال مقدم على التحري، السؤال لعالم بها ممن لو صاح به سمعه

النجوم ثم السؤال ثم التحري
Maliki

الاستدلال بالنجوم في المفازة مقدم على السؤال، والسؤال مقدم على التحري، السؤال لعالم بها ممن لو صاح به سمعه

النجوم ثم السؤال ثم التحري
Shafi'i

الاستدلال بالنجوم في المفازة مقدم على السؤال، والسؤال مقدم على التحري، السؤال لعالم بها ممن لو صاح به سمعه

النجوم ثم السؤال ثم التحري
Hanbali

الاستدلال بالنجوم في المفازة مقدم على السؤال، والسؤال مقدم على التحري، السؤال لعالم بها ممن لو صاح به سمعه

النجوم ثم السؤال ثم التحري

The texts

الإِْخْبَارُ عَنِ الْقِبْلَةِ: ٢٢ - ذَهَبَ الْفُقَهَاءُ إلَى أَنَّهُ إِذَا لَمْ يَكُنْ ثَمَّةَ مَحَارِيبُ مَنْصُوبَةً فِي الْحَضَرِ، فَيَسْأَل مَنْ يَعْلَمُ بِالْقِبْلَةِ مِمَّنْ تُقْبَل شَهَادَتُهُ مِنْ أَهْل ذَلِكَ الْمَكَانِ مِمَّنْ يَكُونُ بِحَضْرَتِهِ. أَمَّا غَيْرُ مَقْبُول الشَّهَادَةِ، كَالْكَافِرِ وَالْفَاسِقِ وَالصَّبِيِّ فَلاَ يُعْتَدُّ بِإِخْبَارِهِ فِيمَا هُوَ مِنْ أُمُورِ الدِّيَانَاتِ مَا لَمْ يَغْلِبْ عَلَى الظَّنِّ صِدْقُهُ. وَأَمَّا إِذَا لَمْ يَكُنْ مِنْ أَهْل ذَلِكَ الْمَكَانِ فَلأَِنَّهُ يُخْبِرُ عَنِ اجْتِهَادٍ، فَلاَ يُتْرَكُ اجْتِهَادُهُ بِاجْتِهَادِ غَيْرِهِ. وَأَمَّا إِذَا لَمْ يَكُنْ بِحَضْرَتِهِ مِنْ أَهْل الْمَسْجِدِ أَحَدٌ فَإِنَّهُ يَتَحَرَّى وَلاَ يَجِبُ عَلَيْهِ قَرْعُ الأَْبْوَابِ. وَأَمَّا فِي الْمَفَازَةِ فَالدَّلِيل عَلَيْهَا النُّجُومُ كَالْقُطْبِ، وَإِلاَّ فَمِنْ أَهْلِهَا الْعَالِمِ بِهَا مِمَّنْ لَوْ صَاحَ بِهِ سَمِعَهُ، وَالاِسْتِدْلاَل بِالنُّجُومِ فِي الْمَفَازَةِ مُقَدَّمٌ عَلَى السُّؤَال، وَالسُّؤَال مُقَدَّمٌ عَلَى التَّحَرِّي (١) .

«الموسوعة الفقهية الكويتية» (Kuwait) entry «استقبال» vol. 4 p. 68

From the schools’ own books

Hanafi

النجوم ثم السؤال ثم التحري

Its place in«الفتاوى الهندية» vol. 5 p. 382

رَجُلٌ صَلَّى بِالتَّحَرِّي إلَى الْجِهَةِ فِي مَفَازَةٍ وَالسَّمَاءُ مُصْحِيَةٌ لَكِنَّهُ لَا يَعْرِفُ النُّجُومَ فَتَبَيَّنَ لَهُ أَنَّهُ أَخْطَأَ الْقِبْلَةَ قَالَ أُسْتَاذُنَا ظَهِيرُ الدِّينِ الْمَرْغِينَانِيُّ تَجُوزُ صَلَاتُهُ وَقَالَ غَيْرُهُ لَا تَجُوزُ لِأَنَّهُ لَا عُذْرَ لِأَحَدٍ فِي الْجَهْلِ بِالْأَدِلَّةِ الظَّاهِرَةِ الْمُعْتَادَةِ نَحْوَ الشَّمْسِ وَالْقَمَرِ وَغَيْرِهِمَا فَأَمَّا دَقَائِقُ عُلُومِ الْهَيْئَةِ وَصُوَرُ النُّجُومِ الثَّوَابِتِ فَهُوَ مَعْذُورٌ فِي الْجَهْلِ بِهَا كَذَا فِي الظَّهِيرِيَّةِ.

Maliki

النجوم ثم السؤال ثم التحري

Its place in the school’s books is not linked yet.

Shafi'i

النجوم ثم السؤال ثم التحري

Its place in the school’s books is not linked yet.

Hanbali

النجوم ثم السؤال ثم التحري

Its place in the school’s books is not linked yet.

What is «in our words» is our standard wording; the books’ texts stay as they are.