Hanafi
إيجاب الحاضرينIts place in the school’s books is not linked yet.
ما الذي يُعد إيجابًا وما الذي يُعد قبولًا في عقد المزايدة إذا نادى الدلال على السلعة؟
Put simplyفي المزاد، الدلّال ينادي والناس يزيدون، فما الإيجاب وما القبول؟In our words
الإيجاب في المزايدة عند نداء الدلال على السلعة ما يصدر من كل واحد من الحاضرين، وهو إيجابات متعددة، والقبول موافقة البائع أو الدلال المفوض منه على البيع بثمن ما.
إيجاب الحاضرينالإيجاب في المزايدة عند نداء الدلال على السلعة موافقة البائع والدلال، والقبول متقدم عليها أو متأخر، فهو كقول المشتري: بعنيه بكذا.
إيجاب البائعالإيجاب في المزايدة عند نداء الدلال على السلعة موافقة البائع والدلال، والقبول متقدم عليها أو متأخر، فهو كقول المشتري: بعنيه بكذا.
إيجاب البائعالإيجاب في المزايدة عند نداء الدلال على السلعة موافقة البائع والدلال، والقبول متقدم عليها أو متأخر، فهو كقول المشتري: بعنيه بكذا.
إيجاب البائعرُكْنُ الْمُزَايَدَةِ (كَيْفِيَّةُ الإِْيجَابِ وَالْقَبُول فِي الْمُزَايَدَةِ) : ٦ - مِنَ الْمُقَرَّرِ أَنَّ رُكْنَ الْبَيْعِ هُوَ الصِّيغَةُ - كَمَا قَال الْحَنَفِيَّةُ - أَوْ هُوَ الصِّيغَةُ مَعَ الأَْطْرَافِ (الْعَاقِدِينَ وَالْمَحَل: الْمَبِيعِ وَالثَّمَنِ) كَمَا قَال الْجُمْهُورُ ثُمَّ إِنَّ الصِّيغَةَ هِيَ الإِْيجَابُ وَالْقَبُول. وَفِي الْمُزَايَدَةِ إِذَا نَادَى الدَّلاَّل عَلَى السِّلْعَةِ فَإِنَّ مَا يَصْدُرُ مِنْ كُلٍّ مِنَ الْحَاضِرِينَ هُوَ إِيجَابٌ عِنْدَ الْحَنَفِيَّةِ وَهِيَ إِيجَابَاتٌ مُتَعَدِّدَةٌ، وَالْقَبُول هُوَ مُوَافَقَةُ الْبَائِعِ - أَوِ الدَّلاَّل الْمُفَوَّضِ مِنْهُ - عَلَى الْبَيْعِ بِثَمَنٍ مَا، وَأَمَّا عِنْدَ الْجُمْهُورِ فَالإِْيجَابُ هُوَ مُوَافَقَةُ الْبَائِعِ وَالدَّلاَّل وَقَدْ تَأَخَّرَ وَتَقَدَّمَ عَلَيْهِ الْقَبُول فَهُوَ كَقَوْلِهِ بِعْنِيهِ بِكَذَا (٢) .
«الموسوعة الفقهية الكويتية» (Kuwait) entry «مزايدة» vol. 37 p. 88
Its place in the school’s books is not linked yet.
Its place in«حاشية الدسوقي» vol. 3 p. 5
(تَنْبِيهٌ) لَا يَضُرُّ فِي الْبَيْعِ الْفَصْلُ بَيْنَ الْإِيجَابِ وَالْقَبُولِ إلَّا أَنْ يَخْرُجَا عَنْ الْبَيْعِ لِغَيْرِهِ عُرْفًا وَلِلْبَائِعِ إلْزَامُ الْمُشْتَرِي فِي الْمُزَايَدَةِ،
Its place in the school’s books is not linked yet.
Its place in the school’s books is not linked yet.
What is «in our words» is our standard wording; the books’ texts stay as they are.