Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

تولي الذمي الوظائف غير المشروط فيها الإسلام

In 1 comparative book4 schools

هل يجوز للذمي أن يمارس الوظائف التي لا يشترط فيها الإسلام، كتعليم الصغار الكتابة وتنفيذ ما يأمر به الإمام؟

Each school’s answer

In our words
Hanafi

ممارسة الذمي تعليم الصغار الكتابة وتنفيذ أوامر الإمام أو الأمير جائزة له، لأن الإسلام ليس شرطًا فيها.

جائز
Maliki

ممارسة الذمي تعليم الصغار الكتابة وتنفيذ أوامر الإمام أو الأمير جائزة له، لأن الإسلام ليس شرطًا فيها.

جائز
Shafi'i

ممارسة الذمي تعليم الصغار الكتابة وتنفيذ أوامر الإمام أو الأمير جائزة له، لأن الإسلام ليس شرطًا فيها.

جائز
Hanbali

ممارسة الذمي تعليم الصغار الكتابة وتنفيذ أوامر الإمام أو الأمير جائزة له، لأن الإسلام ليس شرطًا فيها.

جائز

The texts

رَابِعًا - اخْتِيَارُ الْعَمَل: ٢٦ - يَتَمَتَّعُ الذِّمِّيُّ بِاخْتِيَارِ الْعَمَل الَّذِي يَرَاهُ مُنَاسِبًا لِلتَّكَسُّبِ، فَيَشْتَغِل بِالتِّجَارَةِ وَالصِّنَاعَةِ كَمَا يَشَاءُ، فَقَدْ صَرَّحَ الْفُقَهَاءُ أَنَّ الذِّمِّيَّ فِي الْمُعَامَلاَتِ كَالْمُسْلِمِ، هَذَا هُوَ الأَْصْل، وَهُنَاكَ اسْتِثْنَاءَاتٌ فِي هَذَا الْمَجَال سَتَأْتِي فِي بَحْثِ مَا يُمْنَعُ مِنْهُ الذِّمِّيُّونَ. أَمَّا الأَْشْغَال وَالْوَظَائِفُ الْعَامَّةُ، فَمَا يُشْتَرَطُ فِيهِ الإِْسْلاَمُ كَالْخِلاَفَةِ، وَالإِْمَارَةِ عَلَى الْجِهَادِ، وَالْوِزَارَةِ وَأَمْثَالِهَا، فَلاَ يَجُوزُ أَنْ يُعْهَدَ بِذَلِكَ إِلَى ذِمِّيٍّ، وَمَا لاَ يُشْتَرَطُ فِيهِ الإِْسْلاَمُ كَتَعْلِيمِ الصِّغَارِ الْكِتَابَةَ، وَتَنْفِيذِ مَا يَأْمُرُ بِهِ الإِْمَامُ أَوِ الأَْمِيرُ، يَجُوزُ أَنْ يُمَارِسَهُ الذِّمِّيُّونَ (١) . وَتَفْصِيل هَذِهِ الْوَظَائِفِ فِي مُصْطَلَحَاتِهَا. وَانْظُرْ كَذَلِكَ مُصْطَلَحَ: (اسْتِعَانَةٍ) .

«الموسوعة الفقهية الكويتية» (Kuwait) entry «أهل الذمة» vol. 7 p. 131

From the schools’ own books

Hanafi

جائز

Its place in the school’s books is not linked yet.

Maliki

جائز

Its place in the school’s books is not linked yet.

Shafi'i

جائز

Its place in the school’s books is not linked yet.

Hanbali

جائز

Its place in the school’s books is not linked yet.

What is «in our words» is our standard wording; the books’ texts stay as they are.