Hanafi
القيمةIts place in the school’s books is not linked yet.
ما نوع العوض الذي يرده المشتري مع المصراة عن اللبن؟
Put simplyرددت الشاة التي حُبس لبنها، فماذا أردّ عن اللبن: تمرًا؟ قوت البلد؟ قيمة اللبن؟
العوض الواجب عن اللبن مع رد المصراة قيمة اللبن المحتلب (عند أبي يوسف)، لأنه ضمان متلف فيقدر بقيمته كسائر المتلفات
القيمةالعوض الواجب عن اللبن مع رد المصراة صاع من غالب قوت البلد، ورد في بعض ألفاظ الحديث «صاعًا من طعام»، والتمر لم يُذكر لخصوصه بل لأنه غالب قوت المدينة
صاع من غالب القوتالعوض الواجب عن اللبن مع رد المصراة صاع من تمر في الصحيح، وفي القول الآخر صاع من غالب قوت البلد، الصحيح عندهم موافق لقول أحمد، والقول الآخر موافق لمالك
قولانالعوض الواجب عن اللبن مع رد المصراة صاع من تمر، للحديث الذي نص فيه على التمر: وإن شاء ردها ورد معها صاعًا من تمر
صاع تمرنَوْعُ الْعِوَضِ عَنِ اللَّبَنِ: ٤ - اخْتَلَفَ الْفُقَهَاءُ فِي رَدِّ الْعِوَضِ، وَفِي نَوْعِهِ. فَذَهَبَ الإِِْمَامُ أَحْمَدُ، وَهُوَ الصَّحِيحُ عِنْدَ الشَّافِعِيَّةِ، إِِلَى أَنَّ الْعِوَضَ هُوَ صَاعٌ مِنْ تَمْرٍ (٢) ، وَذَلِكَ لِلْحَدِيثِ السَّابِقِ، وَقَدْ نَصَّ فِيهِ عَلَى التَّمْرِ: وَإِِنْ شَاءَ رَدَّهَا وَرَدَّ مَعَهَا صَاعًا مِنْ تَمْرٍ. وَذَهَبَ الإِِْمَامُ مَالِكٌ إِِلَى أَنَّ الْعِوَضَ هُوَ صَاعٌ مِنْ غَالِبِ قُوتِ الْبَلَدِ، وَهُوَ الْقَوْل الآْخَرُ لِلشَّافِعِيَّةِ. وَقَال مَالِكٌ: إِنَّ بَعْضَ أَلْفَاظِ الْحَدِيثِ جَاءَ فِيهَا: فَإِِنْ رَدَّهَا رَدَّ مَعَهَا صَاعًا مِنْ طَعَامٍ (٣) وَتَنْصِيصُ التَّمْرِ فِي الْحَدِيثِ لَيْسَ لِخُصُوصِهِ، وَإِِنَّمَا كَانَ غَالِبَ قُوتِ الْمَدِينَةِ آنَذَاكَ (٤) . وَعِنْدَ أَبِي يُوسُفَ يَرُدُّ قِيمَةَ اللَّبَنِ الْمُحْتَلَبِ؛ لأَِنَّهُ ضَمَانُ مُتْلَفٍ، فَكَانَ مُقَدَّرًا بِقِيمَتِهِ كَسَائِرِ الْمُتْلَفَاتِ (٥) . ثُمَّ عِنْدَ الْجُمْهُورِ: هَل يَجِبُ رَدُّ اللَّبَنِ نَفْسِهِ إِِذَا كَانَ مَوْجُودًا؟ ذَهَبَ أَحْمَدُ إِِلَى أَنَّ لِلْمُشْتَرِي رَدَّ اللَّبَنِ إِِذَا لَمْ يَتَغَيَّرْ، وَلاَ يَلْزَمُهُ شَيْءٌ آخَرُ، وَلاَ يَجُوزُ لِلْبَائِعِ رَفْضُهُ. (١)
«الموسوعة الفقهية الكويتية» (Kuwait) entry «تصرية» vol. 12 p. 75
وإنْ رَضِيَ مُصَرَّاةٍ ثُم رُدَّت بِعَيبٍ لَزِمَ التمرَ عِوَضَ اللبَنِ،
Its place in the school’s books is not linked yet.
Its place in the school’s books is not linked yet.
Its place in the school’s books is not linked yet.
Its place in the school’s books is not linked yet.
What bears this mark is in our words, our standard wording; the books’ texts stay as they are.