Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

Its commentaries

شرح منتهى الإراداتal-Buhuti

(مَا لَمْ تَكُنْ) الدَّرَاهِمُ (مَخْتُومَةً أَوْ مَشْدُودَةً أَوْ) يَكُنْ (الْبَدَلُ غَيْرَ مُتَمَيِّزٍ فَيَضْمَنُ الْجَمِيعَ) لِهَتْكِهِ الْحِرْزَ فِي الْأَوَّلِيَّيْنِ وَلِخَلْطِهِ الْوَدِيعَةَ بِمَا لَا تَتَمَيَّزُ مِنْهُ فِي الثَّالِثَةِ،

Adds nothing on this mas’ala.

معونة أولي النهىIbn al-Najjar

ومحل ذلك: (ما لم تكن مختومة أو مشدودة، أو) يكن (البدل غير متميز: فيضمن الجميع) في المسائل الثلاث.

10,699

أما في الأوليين، فلهكته الحرز تعديا.

10,700

وأما في الثالثة، فلخلط الوديعة بما لا تتميز منه.

10,701

وعنه: لا يضمن في الثالثة غير ما أخذه، وجزم به القاضي في " التعليق "، وذكر ان أحمد نص عليه في رواية الجماعه. وحكى عنه في روايه الأثرم: انه انكر القول بتضمين الجميع،.

10,702

وقال: انه قول سوء، لأن الضمان منوط بالتعدي وهو مختص بالمأخوذ.

10,703

قال في " الإنصاف ": فائدة: لو كان الدرهم أو بدله غير متميز، وتلف نصف المال. فقيل: يضمن نصف درهم. ويحتمل أن لا يلزمه شيء، لاحتمال بقاء الدرهم أو بدله،

10,704

ولا يجب مع الشك. قاله الحارثي،

ثم قال:

قال الزركشي: إذا رد بدل ما أخذ فللأصحاب في ذلك طرق:

أحدها: لا يلزمه إلا مقدار ما أخذ. سواء كان البدل متميزا أو غير متميز. وهذا مقتضى كلام الخرقي، وبه قطع القاضي في " التعليق "، وذكر أن أحمد نص عليه في رواية الجماعة. وأنكر في رواية الأثرم على من يقول بتضمين الجميع. الطريق الثاني: إن تميز البدل ضمن قدر ما أخذ فقط،

10,705

وإن لم يتميز فعلى روايتين. وهي طريقة الموفق في " المغني " و" الكافي "، والمجد.

الطريق الثالث: في المسألة روايتان فيهما. وهو ظاهر كلام أبي الخطاب في " الهد أية ".

الطريق الرابع: إن تميز البدل فعلى روايتين،

10,706

وإن لم يتميز ضمن رواية واحدة. قاله في " التلخيص ".

ويقرب منه كلام الموفق في " المقنع "، وكلام القاضي على ما حكاه في "المغني ". وبالجملة هذه الطريقة وإن كانت حسنة لكنها مخالفة لنصوص أحمد. انتهي.

حاشية الخلوتي على المنتهىal-Khalwati

* قوله: (فيضمن الجميع) لهتكه الحرز في الأوليَين، ولخلطه الوديعة بما لا تتميز منه في الثالثة،

Adds nothing on this mas’ala.

A number in a circle: a mas’ala the commentary adds, numbered through it. In bold: the text’s own words inside the commentary.