Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

غياب الصيد بعد إرسال الكلب والسهم

In 1 comparative book4 schools

هل يحل أكل الصيد الذي أُرسل عليه الكلب المعلم أو السهم مع التسمية، ثم غاب عنه فوُجد بعد يوم أو يومين ولا أثر به غير سهمه؟

Each school’s answer

In our words
Hanafi

أكل الصيد الذي غاب ثم وُجد بعد يوم أو يومين ولا أثر به غير سهمه لا يؤكل إذا وُجد ميتا، إن تبعه ولم يقصر في طلبه، ثم أصابه ميتا

لا يؤكل
Maliki

أكل الصيد الذي غاب ثم وُجد بعد يوم أو يومين ولا أثر به غير سهمه لا يباح في الكلب، وفي السهم روايتان

لا يباح في الكلب، وروايتان في السهم
Shafi'i

أكل الصيد الذي غاب ثم وُجد بعد يوم أو يومين ولا أثر به غير سهمه القياس أن لا يحل أكله، إلا أن يرد عن النبي صلى الله عليه وسلم خبر في ذلك فيسقط ما خالفه

لا يحل قياسا
Hanbali

أكل الصيد الذي غاب ثم وُجد بعد يوم أو يومين ولا أثر به غير سهمه يباح أكله، وعنه روايتان أخريان، الثانية: يحل إن كانت الجراحة موجبة؛ الثالثة: يحل إن وجده في يومه، وكذلك الكلب

يباح، وروايات

The texts

واختلفوا فيما إذا أرسل كلبه المعلم، ورمى بسهمه بعد أن سمى عليها، ثم غاب عنها فلم يدرك الصيد إلا بعد يوم أو يومين، ولا أثر به غير سهمه واختلفوا فيما إذا أرسل كلبه المعلم، ورمى بسهمه بعد أن سمى عليها، ثم غاب عنها فلم يدرك الصيد إلا بعد يوم أو يومين، ولا أثر به غير سهمه. فقال مالك: لا يباح في الكلب. وفي السهم روايتان. وقال الشافعي في الأم في هذه المسألة: القياس أن لا يحل أكله إلا أن يكون ورد عن النبي - صلى الله عليه وسلم - في ذلك خبر فيسقط كل ما خالفه. وقال أبو حنيفة: إن تبعه ولم يقصر في طلبه، ثم أصابه ميتا لم يأكل. وقال أحمد: يباح له أكله، وعنه إن كان الجراحة موجبه، حل، وإن لم تكن موجة لم يحل. وعنه: إن وجده في يومه حل، وإن وجده بعد ذلك لم يحل، وكذلك في الكلب.

«الإفصاح», Ibn Hubayra p. 790

From the schools’ own books

Hanafi

لا يؤكل

Its place in the school’s books is not linked yet.

Maliki

لا يباح في الكلب، وروايتان في السهم

Its place in the school’s books is not linked yet.

Shafi'i

لا يحل قياسا

Its place in the school’s books is not linked yet.

Hanbali

يباح، وروايات

Its place in the school’s books is not linked yet.

What is «in our words» is our standard wording; the books’ texts stay as they are.