Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

دفع الملتقط الآبق لمدعيه

In 1 comparative book4 schools

بماذا يدفع ملتقط الآبق العبد إلى من يدّعي ملكيته؟

Each school’s answer

Hanafi

دفع ملتقط الآبق إياه إلى مدعيه لا يجوز إلا بأمر القاضي

بأمر القاضي
Maliki

دفع ملتقط الآبق إياه إلى مدعيه يدفعه بشاهد ويمين

شاهد ويمين
Shafi'i

دفع ملتقط الآبق إياه إلى مدعيه يجوز ببيّنة المدعي أو باعتراف العبد، الأحوط ألا يدفعه إلا بأمر الحاكم.

بيّنة أو اعتراف
Hanbali

دفع ملتقط الآبق إياه إلى مدعيه يجوز ببيّنة المدعي أو باعتراف العبد، الأحوط ألا يدفعه إلا بأمر الحاكم.

بيّنة أو اعتراف

The texts

١٨ - إِذَا جَاءَ مَنْ يَدَّعِي مِلْكِيَّةَ الآْبِقِ فَلاَ يَخْلُو الْحَال: إِمَّا أَنْ يَكُونَ الآْبِقُ تَحْتَ يَدِ الْقَاضِي أَوْ تَحْتَ يَدِ مُلْتَقِطِهِ وَآخِذِهِ. فَإِنْ كَانَ تَحْتَ يَدِ الْقَاضِي، فَإِنَّ الْفُقَهَاءَ يَرَوْنَ أَنَّ الْقَاضِيَ لاَ يُسَلِّمُهُ لِمُدَّعِيهِ إِلاَّ بِبَيِّنَةٍ قَاطِعَةٍ تَصِفُ الْعَبْدَ وَتُقَرِّرُ أَنَّهُ عَبْدٌ لِمُدَّعِيهِ وَلَمْ يَهَبْهُ وَلَمْ يَبِعْهُ، أَوْ لاَ يُعْلَمُ أَنَّهُ بَاعَهُ أَوْ وَهَبَهُ. فَإِنْ تَحَقَّقَ ذَلِكَ سَلَّمَهُ الْقَاضِي لِمُدَّعِيهِ (١) . وَزَادَ أَبُو يُوسُفَ مِنَ الْحَنَفِيَّةِ اسْتِحْلاَفَهُ. أَمَّا إِذَا كَانَ الآْبِقُ فِي يَدِ مُلْتَقِطِهِ، فَيَرَى الْحَنَفِيَّةُ أَنَّهُ لاَ يَدْفَعُهُ إِلَى مُدَّعِيهِ إِلاَّ بِأَمْرِ الْقَاضِي (٢) وَيَرَى الْمَالِكِيَّةُ أَنَّهُ يَدْفَعُهُ إِلَيْهِ بِشَاهِدٍ وَيَمِينٍ (٣) . وَيَرَى الشَّافِعِيَّةُ وَالْحَنَابِلَةُ جَوَازَ أَنْ يَدْفَعَهُ إِلَى مُدَّعِيهِ بِبَيِّنَةٍ يُقِيمُهَا الْمُدَّعِي، أَوِ اعْتِرَافِ الْعَبْدِ أَنَّهُ سَيِّدُهُ، لَكِنَّ الأَْحْوَطَ أَلاَّ يَدْفَعَهُ إِلاَّ بِأَمْرِ الْحَاكِمِ (٤) .

«الموسوعة الفقهية الكويتية» (Kuwait) entry «إباق» p. 138

From the schools’ own books

Hanafi

بأمر القاضي

Its place in the school’s books is not linked yet.

Maliki

شاهد ويمين

Its place in the school’s books is not linked yet.

Shafi'i

بيّنة أو اعتراف

Its place in the school’s books is not linked yet.

Hanbali

بيّنة أو اعتراف

Its place in the school’s books is not linked yet.

What bears this mark is in our words, our standard wording; the books’ texts stay as they are.