Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

بَابُ الْإِحْرَامِ

منهج الطلابShafi'imasa’il 657 to 668

  1. 1/1631/163

    الأفضل تعيين بِأَنْ يَنْوِيَ حَجًّا أَوْ عُمْرَةً أَوْ كِلَيْهِمَا

  2. فَإِنْ أَطْلَقَ فِي أَشْهُرِ حَجٍّ صَرَفَهُ بِنِيَّةٍ لِمَا شَاءَ

  3. ثُمَّ أتى بعمله وله أن يحرم كإحرام زيد فَيَنْعَقِدُ مُطْلَقًا إنْ لَمْ يَصِحَّ إحْرَامُ زَيْدٍ وَإِلَّا كإحرامه

  4. فَإِنْ تَعَذَّرَ مَعْرِفَةُ إحْرَامِهِ نَوَى قِرَانًا

  5. 1/1641/164

    ثُمَّ أَتَى بِعَمَلِهِ ونطق بنية فَتَلْبِيَةٌ لَا فِي طَوَافٍ وَسَعْيٍ وَطُهْرٌ لِإِحْرَامٍ وَلِدُخُولِ مَكَّةَ وَبِذِي طَوًى وَلِوُقُوفٍ بِعَرَفَةَ وَبِمُزْدَلِفَةَ غَدَاةَ نَحْرٍ وَلِرَمْيِ تَشْرِيقٍ وَتَطْيِيبُ بَدَنٍ وَلَوْ بِمَا لَهُ جُرْمٌ لِإِحْرَامٍ

  6. وَحَلَّ فِي ثَوْبٍ وَاسْتِدَامَتُهُ

  7. وَسُنَّ خَضْبُ يَدَيْ امْرَأَةٍ لَهُ

  8. وَيَجِبُ تَجَرُّدُ رَجُلٍ لَهُ عَنْ مُحِيطٍ

  9. وسن لبسه إزارا أو رداء أَبْيَضَيْنِ وَنَعْلَيْنِ لِيُحْرِمَ أحدكما فِي إزَارٍ وَرِدَاءٍ وَنَعْلَيْنِ وَصَلَاةُ رَكْعَتَيْنِ لِإِحْرَامٍ

  10. 1/1651/165

    وَالْأَفْضَلُ أَنْ يُحْرِمَ إذَا تَوَجَّهَ لِطَرِيقِهِ

  11. وَسُنَّ إكْثَارُ تَلْبِيَةٍ وَرَفْعُ رَجُلٍ بِهَا فِي دَوَامِ إحْرَامِهِ وَعِنْدَ تَغَايُرِ أحوال آكَدُ وَلَفْظُهَا لَبَّيْكَ اللَّهُمَّ لَبَّيْكَ إلَى آخِرِهِ وَلِمَنْ رَأَى مَا يُعْجِبُهُ أَوْ يَكْرَهُهُ لبيك إن العيش عيش الآخرة

  12. ثُمَّ ويصلي عَلَى النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَيَسْأَلُ اللَّهَ الْجَنَّةَ وَرِضْوَانَهُ وَيَسْتَعِيذُ مِنْ النَّارِ