Fiqh of the Four Schools Search for a mas’ala in the schools’ booksCtrl K

كِتَابُ إحْيَاءِ الْمَوَاتِ

منهج الطلابShafi'imasa’il 1309 to 1321

  1. 1/3011/301

    مَا لَمْ يُعْمَرْ إنْ كَانَ بِبِلَادِنَا مَلَكَهُ مُسْلِمٌ بِإِحْيَاءٍ وَلَوْ بِحَرَمٍ لَا عَرَفَةَ وَمُزْدَلِفَةَ وَمِنًى أَوْ بِبِلَادِ كُفَّارٍ ملكه كافر به

  2. وَكَذَا مُسْلِمٌ إنْ لَمْ يَذُبُّونَا عَنْهُ وَمَا عُمِرَ لِمَالِكِهِ

  3. فَإِنْ جُهِلَ وَالْعِمَارَةُ إسْلَامِيَّةٌ فَمَالٌ ضَائِعٌ أَوْ جاهلية فيملك بإحياء

  4. وَلَا يَمْلِكُ بِهِ حَرِيمَ عَامِرٍ وَهُوَ مَا يُحْتَاجُ إلَيْهِ لِتَمَامِ انْتِفَاعِ فَلِقَرْيَةٍ نَادٍ وَمُرْتَكَضٍ وَمُنَاخِ إبِلٍ وَمَطْرَحِ رَمَادٍ وَنَحْوِهَا وَلِبِئْرِ اسْتِقَاءٍ مَوْضِعُ نَازِحٍ

  5. وَدُولَابٍ وَنِحْوهمَا وَقَنَاةٍ مَا لَوْ حَفَرَ فِيهِ نَقَصَ مَاؤُهَا أَوْ خِيفَ انْهِيَارُهَا وَلدار ممر وفناء وَمَطْرَحِ نَحْوِ رَمَادٍ

  6. وَلَا حَرِيمَ لِدَارٍ مَحْفُوفَةٍ بِدُورٍ وَيَتَصَرَّفُ كُلٌّ فِي مِلْكِهِ بِعَادَةٍ

  7. 1/3021/302

    فَإِنْ جَاوَزَهَا ضَمِنَ وَلَهُ أَنْ يَتَّخِذَهُ حَمَّامًا وَإِصْطَبْلًا وَحَانُوتَ حَدَّادٍ إنْ أَحْكَمَ جُدْرَانَهُ وَيَخْتَلِفُ الْإِحْيَاءُ بِ فَفِي مَسْكَنٍ تَحْوِيطٌ وَنَصْبُ بَابٍ وَسَقْفِ بَعْضٍ

  8. وفي زريبة الْأَوَّلَانِ وَفِي مَزْرَعَةٍ جمع نحو تراب وحولها وتسويتها وَتَهْيِئَةُ مَاءٍ إن لَمْ يَكْفِهَا مَطَرٌ وَفِي بُسْتَانٍ تَحْوِيطٌ وَلَوْ بِجَمْعِ تُرَابٍ وَتَهْيِئَةُ مَاءٍ عَادَةٍ وَغَرْسٌ

  9. وَمَنْ شَرَعَ فِي إحْيَاءِ مَا يَقْدِرُ عَلَيْهِ أَوْ نَصَّبَ عَلَيْهِ عَلَامَةً أو قطعه لَهُ إمَامٌ فَمُتَحَجِّرٌ وَهُوَ أَحَقُّ بِهِ

  10. وَلَوْ أَحْيَاهُ آخَرُ مَلَكَهُ

  11. وَلَوْ طَالَتْ مُدَّةُ تَحَجُّرِهِ قَالَ لَهُ الْإِمَامُ أَحْيِ أَوْ اُتْرُكْ

  12. فَإِنْ اُسْتُمْهِلَ أُمْهِلَ مُدَّةً قَرِيبَةً وَلِإِمَامٍ أَنْ يُحْمِيَ لِنَحْوِ نَعَمِ جِزْيَةٍ مَوَاتًا

  13. وَيَنْقُضَ حِمَاهُ لِمَصْلَحَةٍ